中新社香港10月24日电 （作者 索有为 魏华都）“比如说一部车，车牌前面写一个‘鲁’，那就说明新车落地的时候是在山东省挂的牌子。中国每个省的简称，在香港的教科书里是没有的，所以不管我给小学生、中学生还是大学生上课，我都会给他们补上这一课。”
香港理工大学荣休教授、两岸和平发展联合总会副理事长方平，日前接受中新社记者专访。 中新社记者 索有为 摄
在香港执教22年的香港理工大学荣休教授、两岸和平发展联合总会副理事长方平，日前接受中新社记者专访时，分享他在香港理工大学、岭南大学执教的教学经验。
他曾在大学课堂上给学生介绍中国地图，还有各省市的简称。在汉基国际学校任职时，他的目标是“让学生对中文感兴趣”，除了在课堂上讲授中文知识，还举办“中国周”活动，介绍茶、书法等中国传统文化。
“我有一个课程叫旅游普通话，让学生对祖国河山产生兴趣。”让方平印象深刻的是一个学生去了趟北京回来，用“震撼”这个词描述他的感受，“这样潜移默化的教育，是一种家国情怀的培养，至关重要。”
方平认为，香港的教育制度还有进步的空间。特区政府应加强国民教育，让学生更加认可国家。“在学校里，对于中华民族的认同、祖国的认同、香港回归地位的认同，这是基本点，是不能够偏差的。”他说。
在中小学校恒常举行升旗礼，是方平执教多年的一个“梦想”，如今，这个梦想终于实现了。
香港特区《国旗及国徽(修订)条例》10月8日正式刊宪生效，特区政府教育局10月11日向香港中小学和幼稚园发出指引，中小学必须于每个上课日、元旦、香港特别行政区成立纪念日和国庆日升挂国旗，每周必须举行一次升国旗仪式。
“香港国安法实施以来，社会风气逐渐好转。这个规定虽然来得有点迟，但值得拍手叫好。”他希望学校能按照指引执行，乃至大学以后也会恒常升挂国旗、在重大节日举行升旗礼。
“前两周我到一所小学进行书法教育的宣传，这虽然是一所基督教的教会学校，但也实行很严格的升旗礼。”方平对此感到欣慰，“香港回归祖国明年就25周年了，要增强学生们的国民身份认同和中华文化认同，必须要强化教育。”
为了弘扬优秀中华传统文化，方平携手香港书法家梁君度等，聚合了一帮志同道合的文艺界人士，于日前成立了香港狮子山文艺协会，方平任常务副会长兼秘书长。
“我听一些老一辈的香港人说，他们当时上学也有书法课、珠算课，现在反倒都没了，这很可惜。内地已将书法教育列为基础教育阶段的必修课，日本到现在都还有书法课。”
方平称，狮子山文艺协会将逐渐让书法讲座走进校园，并邀请书法家当场挥毫演示，引导学生动手参与，书写内容则以《弟子规》为蓝本。待条件成熟后每年组织一次全香港中小学书法大奖赛。
方平认为，传统教育要和现代生活要紧密联系，要相联系起来，即使香港目前不一定将书法作为正式课程，有条件的学校也可开办兴趣班，来增强学生对中华优秀传统文化的认知和传承。
“我们不能光是喊口号说强化教育，必须脚踏实地、有措施有步骤地一步步实施下去。”他说。
责编：张青津
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